在研究《易经》之中，一般都知道，有《河图》、《洛书》和八卦的排列，然而，几乎无人知晓它们之间的相互关系。即使古典秘籍当中，也只留下了美丽的传说，而没有从理论上进行推敲和论述。今天，我们在这里给大家简述它们三者之间的关系。

要了解它们三者之间的关系，首先就要搞明白一个经卦三爻表达式。我们已经知道，世界万事万物最基本的运动形态是一个正方体的圆周运动，在这个运动中，正对应着观察的一个角包含三个面和九条线段，一个面平均归纳为“三条边”。假定一根爻所表示的是一个面的话，那么，它暗含着“三条边”，（论述见《宇宙程序学·宇宙之根，论宇宙程序初始模拟形态》）。孔夫子在《易经·系辞上传》第九章中阐述，“天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天数五，地数五，五位相得而 各有合。天数二十有五，地数三十，凡天地之数，五十有五，此所以成变化而行鬼神也。 大衍之数五十，其用四十有九。分而为二以象两，挂一以象三，揲之以四以象四时，归奇於抟以象闰，故再抟而后挂。乾之策，二百一十有六。坤之策，百四十有四。凡三百有六十，当期之日。二篇之策，万有一千五百二十，当万物之数也。是故，四营而成易，十有八变而成卦，八卦而小成。引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。 显道神德行，是故可与酬酢，可与佑神矣。子曰：「知变化之道者，其知神之所为乎！”由此论述演变成“蓍草三变成爻”的方法，进而演化成“三个铜钱摇卦”的方法。

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下面，我们通过铜钱摇卦的方法来进行推演，学过铜钱摇卦的学员都知道，用三块铜钱摇动以后任意丢出，看它们的字面和符面组合，而形成一根爻象，它们有四种组合关系：“三个字面，三个符面，二字一符和二符一字”，形成老阳、老阴、少阳和少阴的爻象，连续三次以后，形成一个卦象。也即是说，一个卦象是由九个任意字面或符面组合而成。如图所示：

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上图是我们在通过摇卦，得到的三根爻象的形态，一根爻象由三个铜板字面或者符面组合而成。如果我们将上述的“字面或符面”，用阴阳表示，在这里，阳用“1”表示，阴用“0”表示，它就会演化成如下的“九宫排列格式”：

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上图的“1”和“0”表示阴阳的一种变化，而在自然常数之中，所表示的阴阳变化，并不是仅仅只有1和0，它们分别由五个奇数和五个偶数组成，它们同铜钱的字面和符面形成如下关联：

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由上图得知，铜钱的正面和反面各自包含着五个数字，也就是说一块铜钱实际就包含着10个自然常数。于是，就可以得出这样的一个结论，一个卦象是由九宫产生的，一个宫位包含着一个铜板，一个铜板包含着10个常数；进而推理为：“一个宫位包含着10个常数，一个九宫包含着10×9=90个数字，那么，由九十个数字当中的任意九个数字组合而成一个卦象，由三个任意数字组合成一爻”。

当我们通过这个简单的方法，知道了九宫洛书同八卦三爻的关系以后，你会逐步的发现，《洛书》在《易经》研究之中，所起到的是“数字转化为形象，形象转化为数字”的桥梁和纽带作用。没有《洛书》的运算和推理（绝对不是那些教授和大师们搞的华夏文化只有九个数的谬误，九宫表示数的级团，而不是自然常数），你无法将自然常数转化为形态，同理，没有《九宫》的聚合和分解，你无法将形态转化为数字形成数理关系。是故，《洛书》在这里是书，而不是书的页码，打个比喻而已。

那么，《河图》是不是就是“洛书九宫”中一个宫位的10个自然常数呢？如果是这样的话，《河图》也就没有了实际存在的意义。其实，《河图》在这里它有多重含义，从洛书九宫的层面来讲，是表示的一个宫位的10个自然常数，并且分为阴阳。而更加重要的是，它表述的是一个重卦关系的阴阳对位。大家都熟悉《西游记》，却不知道《西游记》当中的九九八十一变是怎么产生的，它其实就是一个重卦关系的“9×9=81”的关系式。而《河图》将上下卦的两宫各自的10个数，分解成四个五行关系数，也就是说，它将一个重卦演变成四象关系，使之形成“阳中阳，阳中阴，阴中阴和阴中阳”，用《河图》来表示。它在《铁板神数》当中，起定位锚点的作用。所谓的“铁板神数”的铁板，就是指的三块铜板，九九归一还是卦数的演变，因此，“铁板神数”，解释清楚就是“八卦神数”。

当你初步弄清楚了《河图》、《洛书》和八卦三者之间的关系以后，是否觉得学习那些所谓的教授、大师的著作，浪费了大量的时间呢？是否觉得这些年被那些教授和大师将你带到陷阱里不能自拔呢？确实如此，因为，那些教授和大师自己也没有搞明白。有些人不希望学者学习明白，故意颠倒是非、混淆黑白，在那里造谣中伤，也是广大学者必须要警惕的一种现象。

我们在网上免费讲学 “《易经卦序谱》实战应用讲析” （在百度搜索框中输入引号中的关键字），从《河图》转化为《洛书》，再从《洛书》转化为八卦，继而从八卦转化为《易经卦序谱》暨八卦阵，这是从《易经程序研究》方面来讲解；接着讲从《易经卦序谱》暨八卦阵转化为八卦，再从八卦转化为《洛书》，继而从《洛书》转化为《河图》，这是从实际应用方面来讲解，也就是大家熟悉的《铁板神数》、《邵子神数》和《南极神数》等应用系统。当然，文化程度高一点，理解能力强一点，通过在概述页面和目录页面下载“文字资料，课外资料，录像资料和讲义课件”等资料自学，只要开动脑经，也是可以学通、学懂和搞明白的。